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Sprachen Englisch – Academic Writing

15 KartenSprachenatrio19.10.2026Nur mit Link

Karteikarten zum Thema „Sprachen“ · 15 Karten · von atrio. Beispiele: Welche drei Hauptteile gliedern einen klassischen englischen Essay? · Was kennzeichnet …

Karten

15 Karten
STANDARD

Welche drei Hauptteile gliedern einen klassischen englischen Essay?

Rückseite

Introduction mit Thesis Statement, Body Paragraphs mit je einem Topic Sentence und Evidence, Conclusion mit Restatement und Implikationen.

STANDARD

Was kennzeichnet einen starken Thesis Statement im akademischen Englisch?

Rückseite

Eine spezifische, streitbare Behauptung am Ende der Einleitung, die den gesamten Text leitet und beweisbar ist.

STANDARD

Nenne drei funktionale Kategorien von Transition Words mit je einem Beispiel.

Rückseite

Addition: furthermore, moreover; Kontrast: however, conversely; Kausalität: therefore, consequently.

STANDARD

Wann verwendet man Passivkonstruktionen im wissenschaftlichen Englisch bevorzugt?

Rückseite

Wenn der Handelnde unwichtig oder unbekannt ist oder Objektivität betont werden soll – z. B. 'The data were analyzed'.

STANDARD

Was ist der Unterschied zwischen 'hedging' und 'boosting' in der akademischen Sprache?

Rückseite

Hedging (may, suggest, indicate) schwächt Aussagen ab für wissenschaftliche Vorsicht; Boosting (clearly, proves, demonstrates) verstärkt Sicherheit.

STANDARD

Wie zitiert man im Text nach APA 7th Edition eine Quelle mit drei Autoren?

Rückseite

Erstnennung: (Smith, Jones & Lee, 2020); jede weitere Nennung: (Smith et al., 2020).

STANDARD

Welche Zeitform dominiert im Literature Review und warum?

Rückseite

Present Perfect (has shown) für Forschungstrends, Simple Past (found) für einzelne abgeschlossene Studien.

STANDARD

Was versteht man unter 'topic sentence' und wo steht er?

Rückseite

Der erste Satz eines Absatzes, der dessen Hauptgedanke formuliert und auf die Thesis einzahlt.

STANDARD

Nenne drei typische Fehler deutscher Muttersprachler im Academic English.

Rückseite

Falsche Freunde (aktuell ≠ actually), zu lange Schachtelsätze, fehlende Artikel bei abstrakten Substantiven (society vs. the society).

STANDARD

Wie strukturiert man einen Paragraphen nach dem PEEL-Prinzip?

Rückseite

Point (Topic Sentence), Evidence (Zitat/Daten), Explanation (Analyse), Link (Rückbindung an Thesis/Übergang).

STANDARD

Was signalisiert die Phrase 'According to Smith (2020)...' im Vergleich zu 'Smith (2020) argues...'?

Rückseite

'According to' wiedergibt neutral; 'argues' deutet Interpretationsleistung des Autors an – stärkere Autorstimme.

STANDARD

Welche Funktion hat ein 'counterargument paragraph' in einer Argumentation?

Rückseite

Gegenposition fair darstellen, dann widerlegen (rebuttal) – stärkt die eigene These durch Antizipation von Einwänden.

STANDARD

Wie vermeidet man 'dangling modifiers' im wissenschaftlichen Schreiben?

Rückseite

Subjekt des Nebensatzes muss mit Subjekt des Hauptsatzes identisch sein: 'After analyzing the data, the researchers concluded...' nicht 'After analyzing, the results showed...'.

STANDARD

Was unterscheidet einen 'literature review' von einem 'annotated bibliography'?

Rückseite

Literature Review synthetisiert Quellen thematisch zu einem Argument; Annotated Bibliography listet Quellen einzeln mit kurzer Zusammenfassung.

STANDARD

Welche drei Prinzipien gelten für 'conciseness' im Academic Writing?

Rückseite

Nominalisierungen auflösen (make a decision → decide), Füllwörter streichen (basically, actually), Redundanzen vermeiden (past history → history).

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